한국교육개발원

2018년에 발간된 본 데이터는 2주기 탈북청소년교육 종단연구(III)의 보고서 원문입니다.2주기 탈북청소년교육 종단연구는 탈북청소년들의 한국 사회 정착 상황을 파악하여 그들이 이주민 소수자로서 한국사회에서 현재의 삶을 잘 영위하도록 도움을 줄 수 있는 정책방안을 마련하고, 이후 한반도 통일이나 평화공존의 시대에 남북한의 주민들이 서로 잘 이해하고 함께 지낼 수 있는 기초를 마련하기 위해 진

2019년에 발간된 본 데이터는 고등교육재정 배분 및 운용의 합리성 제고 방안의 보고서 원문 데이터입니다.국가와 대학 수준의 재정 배분 및 운용에 초점을 두고 고등교육재정 운영 실태를 종합적으로 분석하여 정부의 고등교육재정 정책과 대학의 재정여건을 합리적으로 개선하기 위한 정책 방향과 과제를 도출하기 위하여 수행 되었습니다.보고서의 원문 자료는 총 7장으로 구성되어 있으며, 분석모형 개발,

2018년에 발간된 본 데이터는 「교육복지 거버넌스 혁신 방안 연구」의 보고서 원문 데이터입니다.본 연구는 '의사결정 및 운영의 민주성과 효율성을 동시에 충족시키면서 대상자 입장에서 지속가능하며 향상된 교육복지 서비스의 수여를 가능하게 하는 교육복지 거버넌스 혁신을 통하여 교육복지 실현 기반의 조성에 기여한다'는 목적에 기반하여 수행되었습니다. 이와 같은 연구문제를 수행하기 위하여 선행 연구

2019년에 발간된 본 자료는 2019 한국교육종단연구: 초기 성인기 생활과 성과(IV)의 보고서 원문 데이터입니다.2019년도의 연구는 한국교육종단연구 2005코호트의 1~11차 조사 자료를 활용하여 ‘고교 이후 초기 성인기의 생활과 성과(Ⅳ)’라는 주제 하에 먼저, 고교 이후 나에대한 생각, 나에 대한 기대, 나의 시간 활용, 나의 학습, 가족과 나, 사회와 나에 대한 초기 성인기 인식변

2017년에 발간된 본 데이터는 OECD ESP 사회정서역량 종단조사 국제공동연구(I)의 보고서 원문 데이터입니다. 해당 보고서는 다년도 연구의 1차년도 연구로, OECD 사무국이 추진하고 있는 국제공동연구 OECD ESP(Education and Social Project) 프로젝트의 일환으로서, 2021년 시작될 예정인 대규모 종단연구의 1차년도 자료 수집을 위한 준비단계 기초 연구로써

2018년에 발간된 본 자료는 중학생의 성장과정 분석: 학교, 가정, 지역사회를 중심으로(Ⅲ)의 보고서 원문 데이터입니다.본 연구는 중학생이 겪어가는 삶의 이야기를 추적하면서 담아가는 총 4년간의 질적 종단연구 중 3차년도 연구입니다.자료는 총 6장으로 구성되어 있으며 전체 종단연구의 구성 및 1~2차년도 연구 결과, 이론적 배경, 중학교 2학년의 생활과 자기 인식, 국제 통계에서 본 우리나

2017년에 발간된 본 데이터는 고등교육 평가체제의 개선이 필요하다는 문제의식 하에 어떤 문제를 왜 개선해야 하는지를 고찰하고, 그러한 문제를 해결하기 위해 어떤 개선 방안이 필요한지를 제시하고자 한 연구의 원문 자료입니다. 본 데이터는 원문 자료는 총 7장으로 구성되어 있으며, 한국 고등교육 평가 체제의 역사와 현황, 고등교육 평가 관련 국제 동향, 한국 고등교육 평가 실태 진단 및 개선

2018년에 발간된 본 데이터는 '고등교육기관 신입생 조사 설계 연구'의 보고서 원문 데이터입니다.'고등교육기관 신입생 조사 설계 연구'는 우리나라 고등교육기관 입학생의 초기 실태를 모니터링하고 분석하기 위한 ‘고등교육기관 신입생 조사’를 설계하는 데 목적을 두고,ㅡ국내외 관련 조사 사례 분석, 고등교육 입학단계 관련 주요 정책 동향 분석, 고등교육 신입생 실태조사를 위한 공통 문항 개발 및

2019년에 발간된 본 자료는 대학교육 혁신을 위한 정책 진단과 방안(III): 국립대학 거버넌스 개선을 중심으로의 보고서 원문 데이터입니다.본 연구는 3개년 설계 연구의 마지막 해 수행된 연구로서, 보다 거시적인 차원에서 대학운영을 주도적으로 이끌어가기 위한 데 그 의의가 있습니다. 자료는 총 6장으로 구성되어 있으며 이론적 기초, 국립대학 거버넌스의 개념 및 구조, 국립대학 거버넌스의 현

2019년에 발간된 본 데이터는 초·중등학교 민주시민교육 활성화를 위한 방향과 과제의 보고서 원문 데이터입니다. 본 연구는 학교 민주시민교육의 현주소를 진단하고 이를 바탕으로 정책 방향과 과제 제시를 목적으로 수행되었습니다.원문 자료는 총 6장으로 구성되어 있으며, 학교 민주시민교육의 개념 및 방법, ICCS 2016을 통해 살펴본 학교 민주시민교육 실태, 학교 민주시민교육 실태 및 요구의

2017년에 발간된 본 데이터는 미래지향적 대입제도 개선 방안 연구의 보고서 원문 데이터입니다. 본 연구는 미래사회의 변화에 따라 예측되는 미래교육의 방향과 부합하는 대학입시제도(이하 대입제도)를 설계하고 이에 따른 현행 대입제도의 개선방안을 도출하는 것을 목적으로 수행되었습니다.본 보고서 원문 자료는 총 8장으로 구성되어 있으며, 미래사회와 미래교육의 변화 방향, 외국의 대입제도 개혁 동향

2018년에 발간된 본 자료는 대학교육 혁신을 위한 정책 진단과 방안(Ⅱ): 대학 교원역량 강화를 중심으로의 보고서 원문 데이터입니다.본 연구는 사회 수요에 부응하는 창의 인재를 양성하는 구심체가 되는 대학교육의 질 향상을 위해 교원에게 필요한 역량에 대해 알아보고, 이를 강화할 수 있는 구체적인 정책 방안을 마련하고자 한 연구이다. 해당 보고서는 다년도 연구의 2차년도 연구로, 2017년에

2017년에 발간된 본 데이터는 'OECD 고등교육체제의 노동시장 적합성 및 성과 분석 연구: 한국 사례를 중심으로' 연구의 보고서 원문 데이터입니다. 본 연구는 급변하게 변화하는 사회 환경과 과학기술의 발전에 대응하여 우리나라의 고등교육이 그에 걸맞은 체제를 갖추고 있고, 이와 관련된 적절한 정책을 추진하고 있는가를 노동시장의 적합성 및 성과라는 차원에서 조망하기 위해 수행되었습니다. 자료

2019년에 발간된 본 데이터는 사회적 형평성 제고를 위한 평생교육 확대 방안의 보고서 원문 데이터입니다.본 연구는 평생교육이 사회적 형평성 제고에 순기능적일 수 있는 가능성을 가진 것이기는 하나 현실적으로 학령기의 교육 불평등을 재생산하거나 확대하는 위험을 동시에 가진 것이라는 문제 의식에서 출발하였습니다. 자료는 총 6장으로 구성되어 있으며, 사회 변화, 사회적 형평성, 평생학습, 평생학

2017년에 발간된 본 데이터는 교직환경 변화에 따른 교원 정책 혁신 과제의 보고서 원문입니다. 교직환경 변화에 따른 교원 정책의 혁신 이슈와 관련 집단의 혁신 요구를 수렴하여 혁신 과제를 탐색하여 제시하는 데 목적을 두고 수행되었습니다. 해당 보고서는 다년도 연구의 1차년도 연구입니다.자료는 총 8장으로 구성되어 있으며, 교원 양성 및 채용 정책의 혁신 영역 및 분석 기준, 교원 양성 및

2018년에 발간된 본 데이터는 고등교육 질 제고를 위한 재정투자 방안의 보고서 원문 데이터입니다.본 연구는 고등교육의 핵심 주체를 학생과 교수로 설정하고 이들을 중심으로 고등교육 질의 준거를 재정립하고 이에 영향을 주는 요인을 파악하여 고등교육의 질을 제고하기 위한 재정투자 방안을 제안하기 위한 목적으로 수행 되었습니다. 원문 자료는 자료는 총 7장으로 구성되어 있으며, 고등교육의 질과 영

이 연구는 4년간의 질적 종단연구의 2차년도 연구다. 이 종단연구는 현 시점(2010년대 후반)에 우리 사회에서 중학생으로서 살아가고 있는 이들의 생활상과 그 과정에서의 변화, 즉 성장과정을 이해하고자 실행되었다. 성장과정의 역동성과 맥락성을 구체적으로 담아내기 위해서 4년간의 질적 종단연구를 연구방법으로 채택하였다.종단연구의 전체 연구설계를 살펴보면 횡적으로는 성장에 영향을 미치는 생활세계

본 데이터는 '고등교육 정부 재정 확보 방안 연구' 연구 보고서의 원문 자료입니다.해당 연구는 고등교육 발전을 위해 필요한 적정 재정 규모를 추정하고 이를 확보할 수 있는 실행 가능한 정책 대안을 마련하기 위한 연구이며, 정부의 고등교육 적정 투자 규모를 과학적‧객관적으로 산출하고 고등교육 표준 원가라는 개념을 활용하여 학령인구 변화에 따른 정부의 투자 규모를 산출하고 이를 확보할 수 있는

2017년에 발간된 본 데이터는 교육개혁 전망과 과제(II): 초·중등교육영역의 보고서 원문입니다. 한국 초·중등교육이 개인의 잠재력 개발과 사회의 지속가능 발전에 기여하는 교육이 되어 학습자 모두 새로운 가치 창출을 할 수 있는 창의적 인재로 성장할 수 있도록, 무엇보다 학습자가 학습의 즐거움을 느끼는 교육이 되는데 그 혁신의 초점을 둔 연구로, 해당 보고서는 다년도 연구의 2차년도 연구입

2018년에 발간된 본 데이터는 중등교육 온라인 개방형 교육체제 구축 방안의 보고서 원문 데이터입니다.본 연구는 보편적인 중등교육의 기회와 교과 선택권을 보장하기 위하여 온라인 교육체제를 구안하고 추진 방안을 마련하고자 수행되었습니다.자료는 총 7장으로 구성되어 있으며, 선행연구 분석 및 이론적 탐색, 국내 중등 온라인 교육 현황 및 과제진단(SWOT 분석), 외국의 중등 온라인 교육 사례